每日坚持,积少成多——浅谈小学中年级课外阅读指导

作者：蒯家翠

来源：安徽教育科研, 2019, (05): 62-63.

• 阅读
• 兴趣
• 坚持
• 积累

要提高小学生的阅读水平,必须培养学生广泛的阅读兴趣,扩大其阅读面,增加阅读量,鼓励学生自主选择阅读材料。此外,还要提高学生对课外阅读重要性的认识,在阅读中坚持"每日坚持,积少成多"的原则,以活动促进阅读的开展,巩固阅读成果。