摘要

在化学实验中,化学用品的使用不当以及相关的操作失误都会导致一定的污染产生,为了更好地将环保意识贯彻于化学实验教学中,以初中阶段的化学实验教学为例,分析和探讨环保意识在其中的重要性,而后不断探索环保意识的培养方式,为相关的教学工作者提供更好的教学指导,更好地引导学生科学参与到实验过程之中。