源于生活的幼儿园课程故事

作者：刘颖

来源：天津教育, 2021, (14): 119-120.

• 生活
• 课程
• 学习能力

陶行知先生说生活即教育。"教育需要回归生活"不仅是基础教育一直倡导的理念,也是幼儿身心发展特性的需要。只有站在儿童的视角,真正由儿童为主体推进、回归与还原儿童本真生活的课程,才能满足儿童全面发展需要。