把握泰微课教学理念,优化农村初中英语教学

作者：蔡晨晨

来源：英语画刊(高级版), 2019, (07): 28.

<正>微课,即"微小的课堂",是指通过教育工作者精心结合教材某些知识点,根据学生的认知程度和兴趣爱好等设计的针对性教学小知识点的活动。微课资源可以是视频,可以是课件,通过微课资源,可以打破传统课堂的束缚,让学生的学习不限场地和时间,可以促进学生更加自主地安排学习时间。在传统农村的初中英语教学过程中,很多语法知识的教学呈现比较凌乱,脱离了学生的生活实际,并且长期使用"三尺讲堂"的课堂,极大抑制了学生的个性发展和自主学习。而开展微课教学,相对于农村学生来说,是一种新鲜的学习方式,可以在一定程度上激发学生的注意力,充分发挥学生主体地位,从而提高英语教学质量。本文笔者针对微课特点,探讨农村初中英语的教学策略。