<正>传统教学未能重视物理学史独特的教育功能。核心素养背景下,教师整合教材的资源,统筹教学与物理学史教育的结合点,将物理学史有机融入教学,则能在四个维度有效助力学生物理核心素养的提升。2017版《普通高中物理课程标准》,明确了高中物理课程立德树人的根本任务,这就要求采用各种有效的教学方法,进一步提升学生的物理学科核心素养。教学中融入物理学史教育,是有效的策略。新课标中包含物理学史内容主要包括四
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