“互联网+”背景下的汉语国际教育专业课堂教学改革探析

作者：王丽芳

来源：作家天地, 2021, (16): 33-34.

• “互联网+”
• 汉语国际教育
• 课堂改革

汉语国际教育专业着眼于培养应用型的教学与涉外人才,为了进一步提升本科阶段学生多方面的实践能力,从课堂教学改革入口最为直接有效。在当今的"互联网+"背景下,通过建立专业教师团队、将各类网络信息化平台引入课堂教学、开发第二课堂等形式,能够实现传统课堂教学向翻转式、混合式转变。

• 单位
  山西工商学院