知信行健康教育模式在提高急性胰腺炎患者护理满意度、疾病知识知晓率及治疗依从性中的应用效果

作者：杨晋; 孙娟^*

来源：国际护理学杂志, 2019, (17).

• 知信行模式
• 健康教育
• 护理满意度
• 疾病知识知晓率
• 治疗依从性

目的 探讨知信行健康教育模式在提高急性胰腺炎患者护理质量、疾病知识知晓率及治疗依从性的应用效果,为临床实践提供参考。方法 选取该院肝胆胰腺外科2016年1月～2017年12月收治的急性胰腺炎患者120例作为研究对象,采用随机数字表法分为实验组和对照组各60例。对照组实施常规护理,实验组在常规护理基础上接受KAP模式健康教育。干预后评估两组患者的护理满意度、疾病知识知晓率及治疗依从性。结果 实验组护理满意度显著高于对照组(P<0.05)；实验组在急性胰腺炎病因、常见临床表现、常见并发症、如何预防复发等各个维度的知晓率显著高于对照组(P<0.05)；实验组治疗依从性显著高于对照组(P<0.05)。结论 知信行健康教育模式,有效提高患者的疾病知识知晓率及依从性,帮助患者构建良好健康行为。

• 单位
  黄石市中心医院; 湖北理工学院