新课改背景下高中化学有效性教学的策略研究

作者：孙翠香

来源：试题与研究, 2020, (32): 98-99.

• 新课改
• 高中化学
• 有效性教学

高中化学有效性教学具体来讲就是指导学生在有限时间内,透彻理解、熟练掌握基本化学知识,且还要为学生创新思维、探究能力的进一步发展创造良好条件,为学生正确价值观、人生观的树立带来积极影响。因此,在新课改背景下,为了促进高中化学教学有效性的显著提升,其教师应积极探索更新颖、适合的教学策略。