摘要

大学物理是理工科学生必修的基础课程,基础物理学科的主要任务即是对学生进行科学素质的培养。文章主要介绍了科学素养概念的由来及内涵,以及对照内涵要求在大学物理教学过程中进行科学素质培养的研究与实践。

  • 单位
    大连理工大学城市学院