小学语文高年级作文互动教学模式探究

作者：祁明明

来源：新课程, 2020, (16): 24.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.30.040

• 小学语文
• 高年级
• 语文作文
• 互动教学

随着时代的发展,我国的整体经济水平得到了显著提升,人们对于教育事业的重视程度不断地加深。百年大计,教育为本。小学教育是孩子学习生涯的开端,也是未来学习道路的基础。小学语文是三大主课之一,对于整体的小学教学有着重要的影响,写作教学是小学语文教学中的重要环节,对于培养学生的文学素养有着重要的作用,写作教学可以使学生更好地表达情感。但是,当前我国的小学写作教学还存在着一定的漏洞,现阶段的写作教学缺乏有效的方法指导,并且教学理念也相对落后。所以,为了有效地促进写作教学的发展,就一定要不断完善教学模式,有效培养学生写作的能力。