科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
随着时代的发展、社会的进步,新课标的改革也随之深入。小学数学新增了综合实践活动,主要是为了让小学生的数学课堂更加丰富多彩,逐渐提升小学生的实际应用能力,为今后的数学学习打下坚实的基础。综合实践活动内容的增加,对于学校来说,为小学数学教学明确了培养的方向,也为学生的数学课堂增添了活力和生机;对于教师来说,需要教师对于数学知识进行整合,结合小学生的具体情况开展实践活动,对教师的要求更高。本文主要从突出数学学科特点、整合多种教学资源、使用合作探究方式三个层面探讨如何让小学数学综合实践教学更加优质和高效。
