摘要

旨在探究文化润疆视域下,新疆高职院校国家通用语言文字教学中所融入的中华优秀传统文化教育,分析国家通用语言文字教学中的有效成果与存在的不足,就不足之处提出合理化建议,给课程思政教育提供有效借鉴。

  • 单位
    新疆师范高等专科学校