试论核心素养下高中数学高效课堂构建策略

作者：杨强

来源：读写算, 2019, (01): 158.

• 核心素养
• 高中数学
• 高效课堂
• 教学策略

随着我国教育事业的发展,新课程改革的推进,核心素养受到教育界的重视。目前,不少高中教师依然将提高学生学习成绩作为教学重点,采取灌输式的教学方式传授知识内容,学生缺乏学习兴趣,课堂教学质量较低。因此,高中数学教师应当转变课堂教学观念,以学生核心素养培养作为基础,构建高效数学课堂,提高课堂教学质量,促进学生综合能力培养。文章中以核心素养作为基础,提出几点高效课堂构建策略。