基于蓝墨云班课的高职混合教学模式在《药物制剂技术》课程中的应用——以《软膏剂》教学内容为例

作者：田瑶; 周金彩; 任娜; 颜晓维

来源：课程教育研究, 2018, (46): 220-221.

• 蓝墨云班课
• 混合教学模式
• 药物制剂技术
• 软膏剂

针对《药物制剂技术》课程教学中存在的问题,本文以《软膏剂》教学内容为例,在理论课和实训课中同时应用基于蓝墨云班课的混合教学模式,按照课前预习、课堂教学、课后提升三个步骤实施教学,提高了学生学习兴趣和积极性,教学效果良好。

• 单位
  湖南科技职业学院