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摘要
在当下思想政治理论课的教学教改实践活动中,对于学生情感体验式教学实践改革较为关注,但往往都是借助于互联网、新媒体等手段来进行具体的个案研究。我认为在宏观上应重点把握思想政治课理论实践与社会实践方式的统筹及融合的可能性和必要性的研究探索方面,利用情感体验式教学法,使得两者的资源能相互有效融合,进而在效果上促进大学生思政课的教学教改实效。
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在当下思想政治理论课的教学教改实践活动中,对于学生情感体验式教学实践改革较为关注,但往往都是借助于互联网、新媒体等手段来进行具体的个案研究。我认为在宏观上应重点把握思想政治课理论实践与社会实践方式的统筹及融合的可能性和必要性的研究探索方面,利用情感体验式教学法,使得两者的资源能相互有效融合,进而在效果上促进大学生思政课的教学教改实效。
