摘要

随着素质教育的深入开展,音乐作为小学必修课也受到了学生和家长的关注和喜爱,音乐学科具有明显的教育性、艺术性、实用性等特征,对于发展学生的综合素质具有十分重要的作用。音乐教育可以有效培养学生的审美意识,提升学生的审美能力,也有助于缓解学生在学校的紧张情绪,对学生的健康成长和全面发展有积极作用。但目前的音乐教学仍存在一些问题,这些问题的产生与教师指导不足、教学方式单一有关,这直接影响着学生学习兴趣和课堂参与度,音乐教育教学效果也不理想。在音乐教学过程中,节奏感是入门也是基础,更是学习音乐的必备技能,本文基于小学音乐教学实践,分析小学音乐教学中节奏训练的重要性并提出培养学生音乐节奏感的有效方法。