教材对比中揣摩编者意图

作者：是菲菁

来源：小学教学参考, 2022, (08): 23-25.

• 人教版教材
• 苏教版教材
• 分数

分数是小学阶段公认的教学难点。文章将苏教版和人教版教材的分数内容进行对比，根据其中的区别和联系，分析教材的编写意图，得出分数教学的基本原则和有效方法，从而提高教学效率。