对“苏派”语文教学的研究分析

作者：蒋陆霞

来源：广西教育, 2018, (37): 7-8.

• “苏派”语文教学
• 教学风格
• 信息技术

本文论述"苏派"教学风格的形成、发展现状,提出"苏派"语文教学需要在研究和实践中跳出"苏派"看"苏派"的意识,不同的教学团队需要更多的组合和交往,以及需要更多来自高校的学术注意力的加入,以真正实现"苏派"语文教师的成长。