有兴趣，就有记忆——分析小学英语趣味复习

作者：孙燕

来源：校园英语, 2019, (26): 180.

• 小学英语
• 趣味复习
• 复习方法

基于有兴趣,就有记忆——分析小学英语趣味复习。首先分析出小学英语复习的现状。其次分析出小学英语趣味复习的有效策略,通过创设情境复习、采用游戏复习以及创编有趣的故事。最后分析出小学英语趣味复习,有利于加深学生对所学知识的进一步掌握与运用。通过生动有趣的复习课堂,提高了学生的记忆,让学生的英语思维能力得到了锻炼,提升了学生的个人素养和综合素质。