新课改下的教育技术能力培训——以多媒体课件的设计与制作为例

作者：陈晓琴

来源：延安职业技术学院学报, 2013, 27(01): 25-26+32.

• 大学生
• 抑郁
• 陕北地区

本文运用Zung’s抑郁自评量表(SDS),对延安大学和榆林学院的学生进行分层抽取,选取了三类专业的720名大学生进行调查,旨在了解陕北地区的大学生抑郁情绪的发生情况,提高大学生心理素质,以面对激烈的社会竞争与挑战。研究表明:(1)陕北地区的大学生抑郁情绪的发生情况比较严重(检出率35.4%),高于国内平均水平;(2)陕北地区大学生心理抑郁情绪在性别、专业类别和年级三个因素上存在显著差异。