科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
英语在社会上的作用日益凸显,高职学生英语水平与社会需求存在着一定差距,传统的教学模式如按照自然分班的方式进行教学,不再适应学生的需求。在英语学习过程中,学习去动机是导致学习失败的重要原因。根据学生学习去动机现状,采取分层教学的方法,有助于解决高职英语教学中的困难,也能够真正做到因材施教,提高学生学习兴趣以及教师课堂教学效果。
- 单位
英语在社会上的作用日益凸显,高职学生英语水平与社会需求存在着一定差距,传统的教学模式如按照自然分班的方式进行教学,不再适应学生的需求。在英语学习过程中,学习去动机是导致学习失败的重要原因。根据学生学习去动机现状,采取分层教学的方法,有助于解决高职英语教学中的困难,也能够真正做到因材施教,提高学生学习兴趣以及教师课堂教学效果。
