让学生敢说、乐说

作者：徐晓燕

来源：文理导航(上旬), 2018, (11): 92-93.

• 平等
• 宽容
• 耐心
• 鼓励

课堂教学中,如何激发学生参与课堂的学习热情,面对课堂提问,如何让学生敢说、乐说,是课堂教学改革中永不过时的话题。而教师的自我改进,不能只停留在对理论的学习上,要深入学生,了解学生的真实想法,将理论与学情紧密结合。