社会对于应用型人才需求不断增大,对职业教育教学提出新的要求。现主要讨论在护理专业临床课程教学过程中,如何借助网络学习平台、微课、PPT等多媒体教学手段,构建一种全新的翻转课堂教学模式,更有效地将学生培养成为具有创新意识、创新能力、符合社会需求的应用型人才。
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