语文课堂的“语文味”——从《美丽的小兴安岭》教学案例说开去

作者：袁萍

来源：全国优秀作文选(写作与阅读教学研究), 2021, (05): 73-75.

<正>一、案例背景语文是基础教育课程体系中的一门学科,具有工具性与人文性的统一特点。随着课改的深入,各大语文流派出现了过于重视语文人文性而轻视工具性的倾向。语文课上得越来越美,语言文字背后的人文情感越挖越深,甚至出现了畸形的"语文思想品德课"模式。