加拿大“四基石”英语教学模式探析——以“环境与气候变化”一课为例

作者：李帆

来源：山西教育(教学), 2018, (11): 47.

<正>"四基石"教学模式是由加拿大列治文市前任教育总监布鲁斯等人基于多年的英语教育教学经验总结而成,其不仅仅是为了帮助学生完成英语学习,还注重培养学生自主探索的学习能力。为更好地吸收与借鉴这些优秀的教育实践经验,本文拟就"四基石"英语教学模式的具体内容结合实际教学课例进行分析,以期助益我国中小学英语教育教学。