为了解那曲牧区小学数学计算教学情况，选取那曲市西部纯牧业班戈县2021年小学数学计算能力检测数据为研究对象，针对学生运算中典型错误进行具体分析，结合平时牧区教学实际，发现学生错误的主要原因是算理和计数单位的理解问题，建议牧区小学数学教师在数的运算教学中，应在学生正确理解计数单位后，加强算理理解、掌握算法。
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