<正>在高考复习过程中,我们可以通过命制一些原创题来揣测高考命题的方向和思路,为学生的高效备考打下良好的基础.那么,如何才能命制高质量的原创题呢?笔者认为,可以从浩瀚的数学史知识中去挖掘出命题的素材,通过对这些素材的整理和加工,巧借数学史知识中的精华部分,将其转化为学生能够理解的原创题.本文中,笔者以一道数列原创题为例来阐述如何借助于数学史知识来命制高质量的原创题.等差数学、等比数列是高考中常考的内容.那
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