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摘要
在如今这个全球化发展的模式下,国外教学也逐渐偏向于国内的教学模式。本文基于在了解日本社会与文化课程教学后,对其教学问题,进行了思考。因此,本文将结合我国国内的课程教学模式,来为相关日语方面的教师,提供一些相关的教学建议。课堂教学的质量好坏,一直是我国教师所关注的重点。但根据一些课程教学的实际情况来看,其课程教学质量并不乐观,且在教学中存在着许多的问题,而这些问题的存在,只会使得学生在今后的发展中,受到一定的阻碍。因此,本文将针对课程教学改革的思考进行阐述,以供参考。
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单位西安翻译学院
