生活化教学在小学科学教学中的应用

作者：吴敏娜

来源：天天爱科学(教学研究), 2020, (08): 27.

• 生活化教学
• 小学科学
• 教学实践

教育源于生活,生活即是教育。注重教学与现实生活的联系是新课程改革的一个基本理念。小学科学是一门实践性较强的课程,科学现象的发生来源于生活。将学生的生活融入教学活动中,从而激发学生作为生活主体参与活动的兴趣,引导他们自主、合作、积极探究。让他们在生活中学习,在学习中更好地品尝生活,促进小学科学教学的生活化。