在小学语文教学过程中,作文教学始终是一个教学难点。在教学实践中不难发现,学生对于写作存在一定的障碍主要是无内容可写,并且学生的作文大都脱离实际,由此导致写作水平下降。在小学阶段切实增强学生的写作能力,将作文教学扎根于生活之中,让兴趣成为学生的写作动力,才是改革当下小学习作教学的主要措施。