文章以学术交流过程模型为理论支撑,深入剖析会议录学术影响力关键影响因素,运用层次分析法与综合指数法,对国内外计算机学科会议录的学术影响力进行应用研究。通过构建会议录学术影响力的评价指标体系,对比国内外学术会议录样本的学术影响力评价结果,提出促进我国会议录学术影响力的提升途径。