基于层次分析法的高校创新创业教育考核体系

作者：张晗

来源：辽东学院学报(社会科学版), 2022, 24(04): 127-133.

DOI：10.14168/j.issn.1672-8572.2022.04.20

• 层次分析法
• 高校
• 创新创业教育
• 考核体系

通过对高校创新创业教育深度调研，设计制定了高校创新创业教育考核指标，利用层次分析法探究确定了高校创新创业教育考核指标权重，建立了模糊综合评价考核模型，为高校创新创业教育考核提供理论依据。

• 单位
  东北财经大学