随着教育制度的不断改革，素质教育得到进一步的落实，在课程教学中渗透德育教育成为广大教师群体的重要任务。在“互联网+”背景下，计算机教师开展结合德育教育的计算机混合式教学活动时，必须要充分挖掘计算机教学素材中所包含的德育元素，在培养学生计算机能力的同时提高学生思想道德素质。基于此，本文围绕“互联网+”背景下专科计算机混合式教学中德育教育渗透分析展开探讨，以期为计算机教师提供有效教学思路。
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