伴随近几年新课改进程不断推进,初中阶段教学活动中对于学生间所存在的个体差异也予以充分重视,此背景下,分层教学法应运而生,针对教学质量的提升具备重要意义。本文即围绕分层教学法在初中物理教学中的应用展开探究,首先对初中物理教学中应用分层教学法意义加以阐述,其次针对初中物理教学中分层教学法的应用提出几点建议,望借此可为切实提升初中物理教学质量提供一定参考。
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