推进工程教育专业认证背景下的地理信息系统（geographic information system,GIS）课程教学改革，是新形势下提升测绘类、地理信息系统等专业人才培养水平的有效途径。本文根据工程教育专业认证“毕业要求”的标准规范，从教学目标、教学内容、教学方法以及课程考核等方面探索了GIS课程教学改革的基本思路，为相关课程建设与改革提供思路与借鉴。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
