目前,国内各高校专业学位研究生的招生比例越来越高,但基于工程应用为导向的专业研究生的技术知识能力培养模式还不够清晰。文章以建筑材料专业学位研究生的技术知识为研究对象,肯定了CDIO理念在专业学位研究生工程能力培养中的适用性,总结了建筑材料学科特点,基于CDIO大纲,提出了具体的建筑材料专业学位研究生的工程基础知识构成。
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