刍议小学数学情境教学的使用情况与途径

作者：殷建红

来源：知识窗(教师版), 2022, (04): 96-98.

• 小学数学
• 情境教学
• 策略

小学时期是学生形成空间意识、掌握算术能力最好的时机，所以通过合理的手段改变现有小学数学教学模式已成为教师迫切需要解决的问题。基于此，文章探讨了小学数学情境教学的使用情况与途径，旨在提高小学数学教学效率。