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摘要
在对幼儿的舞蹈教育中,如何让孩子对舞蹈有所了解,将舞蹈中的复杂的动作通过技巧性的阐述传授给他们,是一件很复杂却也是他们学习舞蹈的首要难点。在远古时代,人类会采用一些手势来表达自己,特别是在当时的生活情境下,通过手势可以表达出他们的情感。在舞蹈的发展中,原始舞蹈对人们的影响是非常大的。而在国内,由于经济上的迅速增长也给舞蹈的传播与进步提供了良好的基础。越来越多的家长会考虑对孩子进行幼儿的舞蹈教育,学舞蹈的孩子在这样的大环境下越来越多,而孩子的年龄也逐渐的降低。正因为对舞蹈需求的增加,也是得舞蹈教师的限制在不断的增多。舞蹈是一门专业性比较强的学科。本文主要以对幼儿舞蹈教育的启蒙作为切入点,结合启蒙教育的相关特点,引导学生们积极的认识舞蹈,并选用积极有效的启蒙教育方法来加强对孩子们的舞蹈教育。
