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摘要
随着信息技术的发展,互联网时代迅速崛起,计算机得到广泛应用和推广,依托互联网的各种技术而生。在信息化时代背景下,为了更好地衔接医学理论教学与临床实践,贯彻以学生为中心的教学理念,将翻转课堂与微课程有机结合,引入网络媒介构建基于微课的翻转课堂教学模式,逐渐被广泛推广,以提高学生的兴趣和授课效率。分析探讨基于微课的翻转课堂教学模式在临床科儿科教学中的优点、应用以及实践过程中可能面临的挑战,为临床本科儿科教学改革提供一条新思路。
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单位四川大学华西第二医院; 四川大学
