<正>随着网络化时代的逐步到来,英语在我国的使用频率已经仅次于我国母语。而作为语言学习的黄金时期,小学阶段的英语学习对于学生英语能力的培养极为关键。然而部分教师对小学生的英语教学过于片面化,导致多数学生在具备一定应考能力时却缺乏足够的英语实际应用能力。在这个综合性要求的社会下,教师理应注重学生英语综合能力的培养教学,从多方面教学入手逐步提升学生英语综合素养。一、英语课堂融入阅读素养培养,文章入手提升学
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