浅析如何优化初中语文文言文教学

作者：张恒国

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2020, (04): 102.

• 初中语文
• 文言文教学
• 优化策略

随着新课改的不断推进,重新编排了初中语文课文,适当增加了文言文的篇幅,由此可见文言文教学的重要性。但由于文言文与学生的实际生活有一定的距离,而且知识点比较复杂抽象,学生学习起来比较困难,容易使学生丧失学习兴趣。文言文是我国传统文化的重要组成部分,能加强学生对传统文化的了解,因此,教师应优化初中语文文言文教学,促进学生文学素养的提升。