“曲阜红二师精神”是发端于山东省立第二师范学校（现济宁学院初等教育学院）并不断丰富发展的地方性红色文化。在现阶段的教育过程当中，“曲阜红二师精神”教育存在受众认知不足、传播动力匮乏、知行脱节等现象。本文针对新媒体语境下的“曲阜红二师精神”教育实践，面向大学生开展教育传播，增强教育的吸引力、传播力与转化力，实现“曲阜红二师精神”的有效传播。
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