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摘要
建设终身教育体系和学习型社会已成为世界众多国家教育改革和发展的重要举措。当前我国各地的学分银行建设工作总体发展态势良好,但在具体实施过程中也面临着学分银行的定位模糊、目标架构千差万别、学分认定的标准莫衷一是、学分转换的需求不高等现实困境,需要从顶层设计入手,以政府为主导成立终身教育委员会统筹学分银行建设工作,积极搭建国家资历框架,统一学习成果认证标准,并通过"互联网+",重新理解学分银行需求,进而从学习者立场思考学分银行平台的建设工作,全面激发学习者的学习热情。
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单位建筑工程学院; 吉林工程职业学院
