“三导三学三评”教学模式在中职机械识图教学中的应用

作者：王岗

来源：职业教育(中旬刊), 2018, 17(21): 55-57.

• 蓝墨云班课
• “三导三学三评”教学模式
• 机械识图

随着课改的深入,课本知识统一项目化,课堂教学“理实一体化”,机械识图学科经过几年的教材改版,充分考虑学生的认知规律和学习特点,要求在理论上做到“精讲、少讲”,操作上做到“仿练、精练”。该文论述了在教学过程中采用蓝墨云班课搭建“三导三学三评”的课堂教学模式,充分激发学生的学习兴趣,进一步提升课堂教学效果等内容。