摘要

目前,信息技术已经改变了学生生活,转变德育工作方法迫在眉睫。班主任是推行班级德育实施者,因此班主任需要妥善应对信息技术带来的德育工作挑战,了解学生的真实心理状态,对于学生从事的各种信息行为给予必要的引导,积极应对信息时代的德育工作难题,找出相应的解决方法。