<正>初入北京市十一学校,在语文学科方面我面临的最大挑战是适应和小学截然不同的学习方法。当别的学生还在听老师讲解文言文字词时,我们已向编辑制作一本《家庭教育国学读本》发起挑战。除了学习《论语十二章》《陈太丘与友期》《陋室铭》《诫子书》等多篇文言文,我们还和同学、老师、家长一起积极地思考着、讨论着:
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