高中化学微课教学设计制作与应用

作者：张勇

来源：文理导航(中旬), 2018, (11): 64.

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微课是一种立足于学生主观能动性发挥的教学模式,有助于激发学生学习知识的兴趣,使他们更好地攻克教学重难点,具有很强的应用价值。本文基于高中化学教学,对于微课教学设计制作与应用对策进行了着重探讨,希望充分发挥微课教学在提升高中化学教学有效性方面的积极作用。