高职公共英语教师职业倦怠的心理透视及转化策略

作者：柳美花

来源：江西青年职业学院学报, 2012, 22(04): 56-57.

• 职业倦怠
• 高职院校
• 英语教师

教师是职业倦怠的高发人群,产生职业倦怠后情绪波动大,焦虑烦燥;工作上安于现状,工作动力缺失。高职公共英语教师存在职业倦怠已成为一种普遍现象。文章分析了高职公共英语教师职业倦怠成因,并提出了相应的对策。

• 单位
  江西外语外贸职业学院