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摘要
成人教育中"学分积累与转换制度"分析中,需要明确构建社会终身教育的管理体系标准,依照国家深化教育的需求,从长远角度进行分析,建立健全认证体系,制定有效的学分制度管理标准。实施有效的改革政策分析,按照学分积累、转换试行方案,加强高校、高职院校、成人教育之间的体系建设,制定有效的学分转换过程。对不同类型学生实施互认和衔接操作,构建完整的终身学习体系平台。依照我国教育整体发展的实施过程,对学生的各个阶段教育实施有效的转换,重点分析衔接通道中可能存在的问题,依照各类教育内容,实施有效的横纵分配,明确具体的沟通标准,制定完善的设计实施方案,加强构建社会终身教育体系作用。
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单位淮阴工学院
