博士生分流作为一种重要的博士生教育质量保障手段,其理论研究滞后于政策与实践的发展。通过对博士生分流的相关概念、机制定位、政策赓衍与院校案例进行分析,揭示博士生分流的显著特征与现实问题,提出优化博士生分流的改善策略,具有一定的学理意义与现实价值。